本讲为《数字新闻实务》第一讲,旨在说明课程设置于大三下的教学逻辑,并重新界定“数字新闻”的内涵。讲稿指出,数字新闻不应被狭义理解为某种平台内容、固定格式或人工智能应用,而应被视为数字化、网络化与智能化环境中新闻作品、技术机制与传播结构的综合体现。本讲同时强调,人工智能可以作为新闻生产的辅助工具,但新闻判断、事实甄别与公共责任仍须由新闻工作者承担。课程进一步提出“研究驱动的实践”理念,强调学生应在作品生产中形成问题意识、结构意识与优化意识,并从Web、网站结构及早期互联网演化中理解数字新闻的底层环境与历史逻辑。
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