BBC：人工智能“改变”大学了吗
2025年6月5日，英国广播公司（BBC）发表了一篇题为《Has AI ‘transformed’ university for the better?》的新闻报道。这篇报道并未聚焦某项突破性的技术发明，也没有引用令人震撼的数据，而是通过一位普通英国大学生的学习经历，引出一个看似平凡却意义深远的问题：人工智能，是否正在从根本上改变大学的学习模式与教育逻辑？
当生成式AI日益成为学生写作、思考与创意构建的“学伴”，当教师们开始在课堂上讨论AI使用的边界与伦理，新闻不再是“AI来了”，而是“我们要如何与它共处”。这篇报道正是一则典型的科技新闻解释性报道，帮助我们看清AI与教育之间那条模糊但决定性的界线——它既关乎技术，也关乎人。
以下是这篇报道的中文全文翻译。
人工智能“改变”大学了吗？
Has AI ‘transformed’ university for the better?
作者：Ethan Gudge｜BBC 新闻，牛津
发布日期：2025年6月5日
人工智能（AI）自广泛应用以来，已对全球多个行业产生深远影响，而高等教育无疑是变化最为显著的领域之一。
如今，只需轻触按钮，学生便可获取详尽信息，这种能力已彻底改变大学学习的方式——但这真的是一件好事吗？
一项面向全球数千名学生的最新调查显示，许多人在学习中使用了AI工具，但也有人担忧，这种技术可能影响他们未来的职业发展。
一位学生对BBC表示，AI“彻底改变”了她的学习方式，她称赞AI让她在完成作业时“更有信心”。
不过，专家对其影响持更为谨慎的看法——有学者指出，AI对高等教育的影响“既有正面，也存在负面”。
来自伍斯特郡的 Sunjaya Phillips，是牛津布鲁克斯大学市场传播管理专业的学生。
这位22岁的学生表示，在获得教师许可的前提下，她使用AI来构思创意、组织论文结构。
Phillips目前正处于实习期，她说，这项技术给予她“安心感”，并帮助她在完成作业时“变得更加自信”。
“在大二时，AI的使用开始变得非常普遍，尤其是作为学习助手，或将其融入作业之中。”她解释说。
“在布鲁克斯，关于如何使用AI是一个非常开放的讨论，我们被鼓励去理解它如何帮助我们完成作业、组织结构，或为你提供创意想法。”
“有时候，光是想出一个创意你可能要卡上一整天——但当你用AI生成提示时，它可以在30分钟内就给你结果。”
“它的确彻底改变了我的学术经历，”她补充道。
其他学生也曾告诉 BBC，他们曾在学习中使用AI作弊，其中一人表示她“非常后悔”这么做。
Charlie Simpson 博士曾撰文探讨AI在教育中的作用，他说，如今“几乎很难找到高等教育中不受AI影响的方面”。
“在负责任地使用时，AI工具可以使学生将注意力集中在学习中更重要的部分，并提升自我发展，”Simpson 博士说道。他同时也是牛津布鲁克斯大学体育与运动科学的高级讲师。
“然而，如果在大学课程中不负责任地使用AI，学生把思考和发展都外包给技术，仅仅是为了拿到学位，那就毫无意义了。”
由学生宿舍品牌 Yugo 委托的一项研究显示，44% 的英国学生对AI感到兴奋，而差不多相同比例的学生也在学习中使用了它。
Henley 商学院的 Keiichi Nakata 教授表示，“和所有新技术一样”，AI对教育“既有积极，也有消极的影响”。
Nakata 教授是 Henley 商学院“职场世界研究所”（The World of Work Institute）的人工智能主任，该研究所隶属于雷丁大学，致力于帮助机构了解和掌握这项技术。
他解释说：“这是积极的，因为现在学生拥有了一套额外的工具，只要使用得当、负责任。”
“然而，如果只是用它来走捷径、让它替你完成工作，那就无法真正帮助学生通过学习获得必要的知识、技能和行为习惯。”
Simpson 博士进一步指出，如果大学能“拥抱并适应AI”，那么未来毕业生的能力将远超以往任何一代人。
他说：“未来的学位获得难度不会降低，但毕业生的能力将提升，因此学术标准也必须相应提高。”
Yugo 的这项研究调查了来自欧洲、美国和澳大利亚的7274名学生，发现78% 的英国学生担心由于AI的出现而失去工作岗位。
Henley 商学院本月早些时候的一项独立研究发现，英国职场人士对这项技术感到乐观，但也觉得不知所措。
Phillips 表示，她并不担心与AI相关的失业问题，她认为这项技术是一个“支持系统”。
她说，人们需要“转变对AI的视角，学会将它用于自己的优势，而不是把它看作要取代你的一种东西。”
Nakata 教授则表示，他认为“有效使用AI的能力”将很快成为雇主的基本要求，就像IT技能一样。
“当然，不同行业和工作岗位的要求会有所不同，但能够恰当地、负责任地使用合适的AI工具来提高工作效率，应当会对当前大学生的职业前景产生积极影响，”他补充说。
原文链接：https://www.bbc.co.uk/news/articles/c4ge9kggp1go
